ノー・プロブレム!と洒落込みたいが…

初年次教育をしていても2年次にやってないので忘れるパターンは弊学のような非マス大でもまま見られます…(私は2年次プロブレムと呼んでます) — まつーらとしお (@yearman) 2018年8月15日 引用元のツイートが … “ノー・プロブレム!と洒落込みたいが…”の続きを読む

社会学のメディア研究/教育に必要なのは「アーキテクチャ」という視角だと思う

有田亘・松井広志編著『いろいろあるコミュニケーションの社会学』所収の「LINEをやめられない私たち」(第7章)を読んだのですが、ちょっとした驚きがありました。 — うっちー (@ucdktr2016) 2018年8月14 … “社会学のメディア研究/教育に必要なのは「アーキテクチャ」という視角だと思う”の続きを読む

【メモ】授業向け教材を動画コンテンツで作ってみた

作業メモとして書いておきます。私はスタディスキル科目を複数担当しているのですが、その授業では必ず「三角ロジック」のやり方について教えています。また担当する講義科目では成績評価にレポートを組み入れているため、三角ロジックを … “【メモ】授業向け教材を動画コンテンツで作ってみた”の続きを読む

【緩募】あなたが担当する卒論ゼミ(演習)でのライティング/プレゼンを指導します

大抵の大学・学部では卒論ゼミ(またはそれに相当する演習科目)を運営していくうえで「ゼミ費」「実習費」なる名目で予算が付くことがあるでしょう。たとえばゼミで輪読する書籍を購入したり、ゼミ旅行やゼミで使用する備品を購入したり … “【緩募】あなたが担当する卒論ゼミ(演習)でのライティング/プレゼンを指導します”の続きを読む

【クリップ&メモ】デジタルネイティブの勉強術

父(47歳)の私は、高校生はネットをもっぱら「遊び、おしゃべり、暇つぶし」に使うのだと思っていて、そのことを娘に伝えたら「とんでもない」と切り返された。そういう用途にも使うが、「勉強にこそ活用しまくってて、もはやネットな … “【クリップ&メモ】デジタルネイティブの勉強術”の続きを読む

【クリップ&メモ】わたしはまだ死にたくない

インプットをやめるな。死ぬぞ。 大きく出た見出しだけど、やることは些細で良いと思う。 雑誌、中吊り広告、Webサイト、ネット記事、どんな些細な事でも読んでみること。 例え、忙殺されていたとしても。気分転換だよ気分転換。 … “【クリップ&メモ】わたしはまだ死にたくない”の続きを読む

【クリップ&メモ】あとはHTML/CSSのコーディングも教えなきゃ

ICTを使った学習の経験を重ねた子供は、学習の記録がのちのち役に立つことを自然に理解します。だから、今学んでいることを常に記録に残そうとするんです。蓄積された記録によって、学んだことを体系化したり、教科をまたいだ学習をし … “【クリップ&メモ】あとはHTML/CSSのコーディングも教えなきゃ”の続きを読む

【クリップ&メモ】ハイテックな文鎮

ICTの日常化という文脈から仮説立てて考えれば、生徒や教員の普段使いが増えれば、操作活用スキルはそれほど大きな阻害因ではなくなるので、「教員の活用スキルの引き上げ」の率は減少してよいはずだ。しかし、今年のデータはそれとは … “【クリップ&メモ】ハイテックな文鎮”の続きを読む

CMCは(心理的な)距離を(ある状況下では)無意味にしない

CMC研究において「距離」の無化は重要な論題だと思われます。このことについて先日目にしたツイート。 最近リモートワークしてる人たちと話す機会があって、リモートワークで何が大変か聞いたところ、一見どうでもいい会話、すなわち … “CMCは(心理的な)距離を(ある状況下では)無意味にしない”の続きを読む

ソーシャルメディアでのTV番組実況に必要なもの

『コマンドー』に限らずどのようなTV番組でも必要なもの。つまり「いま・ここで(タイムラインで)、ある番組について盛り上がっている人たちが存在する」という想像力なわけで。そして番組についてのトリビアルな知識はそれこそオンラ … “ソーシャルメディアでのTV番組実況に必要なもの”の続きを読む

ケータイ教室を参観しました

先日,息子が通う小学校の参観日だったので行ってきたのですが,息子のクラスとは別のクラスにてケータイ教室が実施されていましたので参観しました. 「教室」自体はKDDIが主催し,講師を派遣して実施している「KDDIスマホ・ケ … “ケータイ教室を参観しました”の続きを読む

つべこべいわずにやる

リンク先の記事を含め,自分用のメモ.頑張らなきゃ.. 「つべこべいわずに時間が合ったらリサーチ、記事書き。プログラムが組めなくて悩んでいるヒマがあったらひとつずつ調べ物&コード直し。ただこれだけ。」/“ブログやプログラミ … “つべこべいわずにやる”の続きを読む

他のひとの授業を参考にする

自分用の覚え書き.こういう情報を知ることができ,ネットはとても便利だ.2.は受講者にとってケアレスミスを防ぐ意味でいいアイデアやな. レポート提出の工夫: 提出レポートはPDFで全員に公開する レポート提出の工夫: 「指 … “他のひとの授業を参考にする”の続きを読む

【皇學館大】情報社会論(2015年度集中)

※ 授業に関する情報はこちらに掲載します.※ |12/24板書記録|歴史|メディア|理論|マス・コミ|デジタル・ネイティブ|文化|山田村|CMC| 課題レポート レポートの題目 現代のネット社会を特徴づける出来事(事件や … “【皇學館大】情報社会論(2015年度集中)”の続きを読む

【KG情報社会学】2回目の小課題

今回の課題 「主題文を作ろう」 2回目の小課題はレポート作成に必要なステップである「主題文」の作成となります.前回の小課題で作成した三角ロジックから発展させて主題文を作りましょう.主題文が作成できるとレポートの骨格=アウ … “【KG情報社会学】2回目の小課題”の続きを読む

【KG情報社会学】1回目の小課題

今回の課題 「三角ロジックを考えてみよう」 この課題では,自分で三角ロジックを考え,フォーマットにそって作成します.このページの末尾に課題の提出状況を記載しております. テーマに関する補足(2015年10月22日追記) … “【KG情報社会学】1回目の小課題”の続きを読む

【KG向け】コンピュータ実践「プレゼンテーション」を履修する方へ

秋学期は9月21日開始ですが,まだ履修者が確定しておらず,事前に一斉連絡するのが難しいので,ここの記事として記載します. 2015年度秋学期のコンピュータ実践「プレゼンテーション」を履修される方は,このブログにある別の記 … “【KG向け】コンピュータ実践「プレゼンテーション」を履修する方へ”の続きを読む

「情報社会学」2015年度秋学期

授業に関する情報はこのページに掲載します. |第1回|第2回|第3回|第4回|第5回|1回目小課題|第6回|第7回|第8回|第9回|第10回|2回目小課題|第11回|第12回|3回目小課題|第13回|学期末レポート|第1 … “「情報社会学」2015年度秋学期”の続きを読む

コンピュータ実践「プレゼンテーション」2015年度秋学期

※ 授業に関する情報はこのページに掲載します ※ |第1回|第2回|第3回|第4回|第5回|第6回|第7回|第8回|第9回|第10回|第11回|第12回|第13回| 第1回(9月21日)オリエンテーション 0. この授業 … “コンピュータ実践「プレゼンテーション」2015年度秋学期”の続きを読む

コンピュータ実践「文書作成」2015年度秋学期

授業に関する情報はこのページに掲載します. |掲示板|第1回|第2回|第3回|第4回|第5回|第6回|第7回|第8回|第9回|第10回|第11回|第12回|第13回|第14回|プラスα| 第1回(9月22日)オリエンテー … “コンピュータ実践「文書作成」2015年度秋学期”の続きを読む